24 Ekim 2014 Cuma

POZİSYONLAR

1.POZİSYON (1P.)



2. POZİSYON (2P.)



3. POZİSYON (3P.)



4. POZİSYON (4P.)



5. POZİSYON (5P.)



6. POZİSYON (6P.)



7. POZİSYON (7P.)



8. POZİSYON (8P.)



9. POZİSYON (9P.)



10. POZİSYON (10P.)



11. POZİSYON (11P.)



12. POZİSYON (12P.)


BAĞLAMADA POZİSYON ANLAYIŞI

    Bağlamayı, istenilen düzeyde çalabilmek için öncelikle sapta olan el parmaklarınızın (sağ kullanıcılar için sol el parmakları) diğer el ile senkronize çalışması ve bunun için de olabildiğince kondisyonlu olması gerekmektedir. Bunun için doğru parmak pozisyonları ile bol egzersiz çalışmak gereklidir. Bağlama çalarken sol el parmaklarınızın sapın altına saklanması, ileriye yönelik parmak hızınızı etkileyeceği için, bağlama çalmaya ilk başladığınızda parmaklarınızın hepsini perdelere yakın, her an kullanıma hazır halde alıştırmanız yararınıza olacaktır.
BAĞLAMADA POZİSYON KAVRAMI:
       Bağlamada sap üzerindeki elin durumuna “pozisyon” denir. Pozisyon kavramı, daha rahat, hızlı çalım ve daha net ses çıkartmak için gereklidir. İşin estetik kısmı da düşünüldüğünde doğru pozisyonda duran el ve parmaklar karşıdan izleyen için güzel bir görüntü oluşturur. Pozisyon anlayışı kavranıldığında, parmaklar her an kullanıma hazır hale getirilir. Bu da, yukarıda sayılan durumların oluşmasını sağlar.
     Bağlama üzerindeki pozisyon kromatik yapı göz önüne alınarak düzenlenmiştir. Bu durumda işaret parmağı yani 1. Parmak belirleyici olarak kullanılır. Birinci parmağın yerine göre diğer parmakların konumu belirlenir ve basacağı perdeler belirlenmiş olur. Pozisyon mantığı ile, parmak numarası kullanılmaya gerek kalmadan, pozisyonlar kullanılarak parmakların basacağı yerler belirlenmiş olur. 



14 Ocak 2014 Salı

14 Aralık 2013 Cumartesi

BAĞLAMA EĞİTİM ANLAYIŞI

Bağlama, Anadolu kültüründe yaygın kullanıldığından, eğitimi de yaygın olarak yapılan bir çalgıdır. Anadolu'nun hemen her bölgesinde değişik tavırlar uygulanarak kullanılan bağlamanın eğitimi de geleneksel anlayış biçimi düşünüldüğünde fazlaca önemlidir. Bu bakımdan bağlama eğitiminin veriliş biçimi de önemlidir. Bağlama eğitimi, konuyu profesyonel anlamda düşünmeyenler için eğlencelik ve hobi maksatlı olsa da, konunun geleneksel yönü de eğitimin içinde katılmalı ve bağlama kültürünün sürdürülmesi sağlanmalıdır.
                Bağlama eğitiminde öncelikle temel teknik konulara önem verilmeli, çalımda belirli bir noktaya gelindiğinde tavır eğitimine geçilmelidir. Çünkü herhangi bir tavır ne kadar kolay olursa olsun, belirli bir seviyede ustalık, çalgıya hakimiyet ve kulakta çalınacak tavrın geleneksel dolgunluğunu gerektirir.
                Bağlamada temel teknik konular denildiğinde, bağlamanın doğru tutulması, sağ ve sol elin doğru duruşu, iki elin uyumu, tellere ve sapa hakimiyet, kondisyon ve net ses çıkarma anlaşılmalıdır. Bunlardan birisi olmadığında bağlama çalım tekniğinin tam anlamıyla oturmadığı söylenebilir. Çünkü söylenen durumların hepsi birbirini var eder ve hepsi bağlamayı düzgün ve iyi çalmak içindir. Örneğin; bağlamanın teknesini sağ dizinize oturttuğunuzda (sağ kullanıcılar için), sol elinizi bırakıp sağ kolunuzla bağlamayı tutamıyorsanız tutuşunuz tam olarak yerleşmemiş demektir. Çünkü sol el bağlamayı tutmak için değil, sapı doğru kullanarak doğru notaları çıkartmak için kullanılmalıdır. Sağ kol ile bağlama doğru tutulmadığında, bağlamanın ağırlığı sol elin üzerine biner, sol el yeterince özgür hareket edemez ve dolayısıyla istenen sesler doğru ve net bir şekilde çıkarılamaz.

                Yukarıda saydığımız nedenlerle bağlama eğitiminin konuya yetkin eğitmenlerle, doğru bir şekilde verilmesi önemlidir.

30 Kasım 2013 Cumartesi

ZOBALARINDA GURU DA MEŞE YANIYOR EFEM


Do karar çalmak amacıyla TRT notasından transpoze ettiğim Zobalarında Guru da Meşe Yanıyor Efem notası:


Türkü Notası, Notalar, Türküler